Scoprire la musica giocando: questo è l’obiettivo dei nostri laboratori “Primi passi musicali”. Progettati da Juniorchestra® per accompagnare i più piccoli nella scoperta del suono, del ritmo e della voce, i corsi favoriscono lo sviluppo dell’ascolto, della coordinazione e della socialità in un ambiente sereno e stimolante.
-Che cosa facciamo
Nei nostri laboratori i bambini:
-Due percorsi, due età (attività su misura)
1–3 anni (laboratorio con genitori)
Un percorso pensato per i primissimi anni di vita: i genitori partecipano attivamente alle lezioni insieme ai bambini, favorendo il legame affettivo e l’apprendimento attraverso il gioco condiviso.
4–5 anni (laboratorio autonomo)
Un laboratorio stimolante che guida i bimbi a lavorare in piccolo gruppo, sviluppando autonomia, attenzione e capacità di comunicare musicalmente con i coetanei.
-Metodologia
Le attività sono basate su approcci creativi ed esperienziali: didattica ludica, improvvisazione guidata, lavoro sul movimento e sul corpo, giochi vocali e semplici esercizi ritmici. Il gruppo e la ripetizione sono strumenti fondamentali per consolidare l’apprendimento in modo naturale e divertente.
-Perché scegliere Juniorchestra® a Thiene e nell’Altovicentino
Juniorchestra® propone percorsi dai Primi passi musicali per i più piccoli fino ai corsi specialistici per bambini e ragazzi. Accogliamo allievi anche da Zugliano, Breganze, Schio, Marano, Malo e dai comuni vicini: la nostra scuola è un punto di riferimento per le famiglie dell’Altovicentino che cercano qualità educativa e musicalità fin dalla prima infanzia.
-Informazioni pratiche

Ha iniziato gli studi musicali nel 2000 al Conservatorio C. Pollini di Padova come allieva di canto lirico; nel 2004 ha ottenuto il compimento inferiore presso il Conservatorio A. Pedrollo di Vicenza. Interessata alla didattica per l'infanzia, ha approfondito pedagogia musicale e la metodologia Orff-Schulwerk con corsi (2012–2024) al Conservatorio di Vicenza e all’ente S.I.M.E.O.S. di Verona. Nel 2021 si è formata nella metodologia Gordon e ha seguito il corso “Nati per la musica” sugli effetti della musica nello sviluppo cognitivo e sull’uso dei libri illustrati. Ha partecipato a seminari di musicoterapia (Thiene, 2017). Dal 2014 conduce laboratori espressivo-musicali in scuole d’infanzia, nidi e associazioni, e continua la specializzazione nel canto lirico partecipando a produzioni teatrali e a concerti di musica sacra.